Aprender Libras: 5 passos para começar

Muita gente decide aprender Libras depois de um encontro: um colega de trabalho surdo, uma criança surda na família, um cliente que não foi atendido direito. A vontade existe, mas a dúvida também: por onde começar?

Este texto não é notícia do dia. É um guia de primeiros passos, com base no que a lei brasileira diz sobre a Libras e na experiência de sala de aula do Integrando.

O que a lei diz sobre a Libras

A mesma lei de 2002 deixa um ponto claro: a Libras não substitui a modalidade escrita da língua portuguesa. Para a pessoa surda, o caminho é bilíngue, com a Libras como língua de instrução e o português escrito como segunda língua.

Cinco passos para começar

1. Entenda que é uma língua, não mímica. A Libras tem gramática própria e não é o português feito com as mãos. Também não é universal: cada país tem a sua língua de sinais. Se quiser desfazer outras ideias comuns, leia 5 mitos sobre o ensino de Libras.
2. Comece com professor qualificado. Vídeos e aplicativos ajudam a revisar, mas não corrigem a configuração da mão, o movimento nem a expressão. Um curso com turma e professor dá a correção que o estudo sozinho não dá.
3. Use o rosto e o corpo. Na Libras, a expressão facial e corporal faz parte da frase. Perder a vergonha de usar o rosto é um dos primeiros desafios de quem começa.
4. Pratique toda semana. Pouco tempo com frequência vale mais do que uma maratona por mês. Revise os sinais da aula, sinalize em frente ao espelho e procure conteúdo produzido por pessoas surdas.
5. Conviva com a comunidade surda, com respeito. Eventos, apresentações culturais e encontros mostram a língua viva. Não invente sinais nem se dê um sinal-nome: na cultura surda, o sinal-nome costuma ser dado por pessoas surdas.

Por que isso importa

A Libras não é só assunto da pessoa surda. Quando a família aprende, a criança surda deixa de ficar de fora da conversa da mesa. Quando a escola tem gente que sinaliza, o aluno surdo ganha alguém com quem falar no recreio. Quando o comércio e os serviços aprendem o básico, o atendimento deixa de depender de bilhete e de gesto improvisado.

Há um limite importante, porém. Fazer um curso básico permite cumprimentar, se apresentar e manter uma conversa simples, mas não transforma ninguém em intérprete. Consulta médica, audiência, reunião de escola e evento pedem um tradutor e intérprete de Libras e português (TILSP), com formação e experiência para isso. Saiba mais na nossa página de intérprete de Libras.

O que famílias, escolas e empresas podem fazer

• Famílias: aprender junto com a criança surda e combinar alguns sinais da rotina da casa desde cedo.
• Escolas: incentivar que professores e funcionários façam ao menos o nível básico, sem substituir o intérprete em sala.
• Empresas: formar parte da equipe de atendimento e contratar TILSP para reuniões, treinamentos e eventos.
• Quem quer começar: escolher um curso com turma regular e reservar um horário fixo na semana para praticar.

Fontes

• Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002 (Planalto, consultada em 26/10/2026)
• Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005 (Planalto, consultado em 26/10/2026)

Texto produzido pela equipe do Integrando Libras com base nas fontes acima. Atualizado em 26/10/2026.